Mô tả công việc

Sử dụng các tài liệu văn học, văn hóa và học thuật viết bằng tiếng Anh để soạn thảo, giảng dạy tiếng Anh cho học sinh phù hợp với từng cấp học. Tổ chức quá trình dạy học, sử dụng các các phương pháp và kỹ thuật dạy học khác nhau để dạy bốn (4) kỹ năng nghe – nói – đọc – viết cho học sinh.
Xây dựng môi trường học tập tiếng Anh và tổ chức các hoạt động với nhiều hình thức khác nhau để tăng cường giao tiếp bằng tiếng Anh phù hợp với đặc điểm học sinh và điều kiện dạy học cụ thể.
Lập kế hoạch, chuẩn bị và cung cấp các bài học và hội thảo cho các học sinh phù hợp theo từng cấp học, từng nhu cầu.
Thiết kế tài liệu giảng dạy, hỗ trợ học sinh trong môi trường lớp học nơi các môn học được dạy bằng ngôn ngữ khác với ngôn ngữ tiếng Việt.
Biết vận dụng các hiểu biết về giá trị văn hóa, kinh nghiệm học tập của bản thân và học sinh vào quá trình giảng dạy nhằm phát huy tiềm năng và khơi dậy hứng thú học tập tiếng Anh cho học sinh.
Âp dụng thực hành tư duy sáng tạo và tư duy phê phán để tự nâng cao trình độ và áp dụng vào giảng dạy để giúp học sinh phát triển các kĩ năng sáng tạo và tư duy phê phán phù hợp với cấp học của mình.
Đánh giá, thường xuyên rút kinh nghiệm, đánh giá quá trình giảng dạy, tự học, tự bồi dưỡng để tìm ra nguyên nhân và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh

Yêu cầu công việc

Yêu cầu về trình độ: Tốt nghiệp Đại học phù hợp và chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ giáo dục.
Yêu cầu về kinh nghiệm: Có ít nhất 02 năm kinh nghiệm làm việc ở vị trí đang tuyển dụng.
Yêu cầu khác (nếu có):
Thành thạo tiếng Anh cả 4 kỹ năng nghe - nói - đọc - viết.
Phương pháp giảng dạy sáng tạo, độc đáo, khơi gợi sự hứng thú của người học.
Kết hợp lý thuyết và thực hành.
Kỹ năng thuyết trình, hướng dẫn và truyền đạt.
Kiên nhẫn, thân thiện và đáng tin cậy.

Quyền lợi

Theo quy định Luật lao động