Mô tả công việc

• Lập kế hoạch giảng dạy thể dục, giáo dục thể chất chuyên cho các học sinh các khối tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông theo chương trình chuẩn Quốc tế của nhà trường và được bộ giáo dục Việt Nam cấp phép.
• Soạn giáo án giảng dạy theo định hướng phát triển chuyên môn của nhà trường đề ra.
• Quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức.
• Kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh theo kế hoạch đã thống nhất với nhóm trưởng; báo cáo kết quả học tập của học sinh theo định kỳ.
• Xây dựng và phát triển phong trào thể dục thể thao tại trường học. Tham gia hỗ trợ nhà trường trong các hoạt động ngoại khóa cũng như các sự kiện của trường.
• Tham gia các hoạt động chuyên môn, các hoạt động lễ hội, hội thao của nhà trường.
• Phát hiện và bồi dưỡng học sinh, có năng khiếu thể thao tham gia thi đấu các giải thể thao cấp cơ sở, toàn quốc, quốc tế; đề xuất giải pháp cụ thể giúp đỡ các học sinh thể lực yếu, chưa đáp ứng được chương trình môn học Giáo dục thể chất, chưa bảo đảm tiêu chuẩn về quy định đánh giá, xếp loại thể lực; học sinh có những thể trạng không tốt được miễn hoặc tham gia tập luyện với nội dung và hình thức phù hợp.
• Luôn tự mình rèn luyện, nâng cao khả năng chuyên môn để không ngừng hoàn thiện kỹ năng của chính mình, từ đó cung cấp cho học sinh những giờ học thú vị, sáng tạo và đầy thư giãn, khỏe mạnh. Có tinh thần tự nghiên cứu, học hỏi và tìm hiểu các kiến thức chuyên môn ở phương diện mới để bổ sung kiến thức và kỹ năng phục vụ cho quá trình giảng dạy. Nêu cao trách nhiệm trong công việc, tính tình cẩn thận, chỉn chu và nghiêm khắc, đặc biệt một người giáo viên thể dục còn cần phải năng động để truyền cảm hứng và sự hoạt náo, linh hoạt cho học sinh.

Yêu cầu công việc

- Yêu cầu về trình độ:
• Chuyên gia được tuyển dụng là người có bằng cử nhân sư phạm giáo dục thể chất trở lên hoặc có tốt nghiệp đại học chuyên ngành thể dục thể thao và có chứng chỉ sư phạm giáo dục trở lên, được đào tạo bằng tiếng Anh do trường Đại học chuẩn Quốc tế cấp.
- Yêu cầu khác (nếu có):
• Sử dụng tiếng Anh trong công việc hàng ngày
• Kỹ năng lập hồ sơ, kế hoạch dạy học; xây dựng bài dạy khoa học, chính xác phù hợp với từng đối tượng trong từng khối, lớp khác nhau, đáp ứng mục tiêu từng bài dạy theo yêu cầu của chương trình.
• Kỹ năng định hướng và thực hiện các hình thức tổ chức dạy học cũng như đổi mới phương pháp, tạo nên sự hứng thú, phát huy được sự sáng tạo, tinh thần của học sinh.
• Ngoài ra, người lao động nước ngoài cần có ngoại hình, sức khỏe tốt, cũng như có kiến thức về dinh dưỡng, thể chất để giảng dạy, cải thiện hỗ trợ sức khỏe, thể trạng của học sinh
• Có kỹ năng giải quyết tình huống và kỹ năng làm việc nhóm.

Quyền lợi

Theo chính sách của nhà trường.